如此一番細化下來，上面的人沒那麽繁重的任務量了。下面的人也能做到我的片區我了解，上面一問詢下面的一些事情，全都能知根底的匯報上去。當然，這裏面也有一些特殊的部門。

比如說什麽統管監獄的。

做為部落，哪裏會沒有一些犯渾的人呢。

一旦有犯渾的人，就由司法部門裁決。

決定了之後，就由大家執行刑罰。

有的是用來勞作，有的，則是做別的事情。什麽肉體上的折磨，一般不實施，有那個精力去打人，還不如讓對方接受勞教呢。

這麽一番詳細的規劃下來，部落的管理就輕松了許多。

早前阿清嬸兒天天忙碌的腳不沾地，現在也能偶爾有機會去學院裏面，看看孩子們上課之類的了。

當然，教訓這一塊兒，是莫清寧在抓的。

她是名譽上的正校長。也是第一屆的校長。

成立這一個學院，也讓司馬昭通搞了個學區房。

目前為止，班級細化分了幾個班級。

大班，中班，小班。

課程則分了不少。特長課，技能課，潛能課。早前提議說搞教育，只是簡單的嘴巴上說說而已，但是並沒有隆重的進行學院，還有石碑之類的。這一次她回歸後，就把這些都弄到極細致的地步。

一個地方能不能發展壯大起來，全看下一代。

而孩子們則是她們部落的未來希望。以前不管這個部落的人有多自私，多麽的狹隘。但是現在，她不允許。開闊眼界，教書育人，這是必須要做到的事情。

當學院的旗幟上升的瞬間，被委派著去升旗幟的人，激動的眼淚都流出來了。

所有全部落的人，都激動的看著這冉冉上升的旗幟，一個個激動的無與倫比。

伊芙蓉幾個更是震驚的很。

“這個地方的規模，還有管理之類的，哪裏象是一個小的城市啊，這整個的，其實就是一個大城市才能做到的事情。哪怕是我們的城，也有很多不夠完美的地方。而她們，卻能在現在就做到各方面都統管得當。以後再由她們去接管一個城市，我相信那個城市會被她們打理的極好。而且，還會發展的極好的。這個部落，讓我看到了希望所在。”

“是啊，學院啊，我們外面也沒有這樣的東西，不曾想，在這兒卻看見了學院。我聽說，也只有那些一流的城市裏面，才會有一些學院所在。不知道她們會教導一些什麽內容啊，只希望不要讓我太失望就好。”柳丹東也跟著感嘆。眼神愛慕的掃過伊芙蓉。

後者卻是把臉一扭。

你摟著別人的時候，一幅恣意瀟灑的樣子。事後，轉身又對著我一幅深情款款的模樣兒。娘餵，不知道這樣的你讓老娘看著很咯應的麽。

學院成立起來，就得細化教導孩子們一些基本的東西，不僅僅是要教導他們部落的各項技能。

還得有潛能方面的開發，還有發明創造。

這一點，莫清寧就讓孩子們努力開動腦子，去想去創造。

“人的思想是最無限的。人的想法做法，也是無限的。心有多寬，思想就有多遠。而我們的世界，還有很多沒開發出來的東西。這個世界能變成什麽樣的，全看你們的思想，你們的雙手。只有你們去發明創造，我們的世界才能更好。你們可以想象，這個世界我們怎麽才能有筆，有紙，可以寫，可以畫。也可以有各種顏料。而要發明出這些東西，需要哪些材料，哪些工具。

還有我們的吃的，不管是吃的花樣，還是工具，其實都是有很多的花樣，還有技巧之類的。同樣的是剝一只蝦，有的人只會老實的這樣剝皮。可是，如果換作愛動腦子的人，會怎麽剝皮呢？

這一只蝦，我們把頭去掉，再扯著它的尾巴的地方。逮住頭肉這兒，把蝦殼往前面推幾步。再拽住蝦肉，整個的就被拽拉出來。

請問，這是不是在幹活的同時，又可以節約時間？”

“老師，好神奇啊，我們一直以來剝皮都是 老實的這麽一點點的剝皮的。不曾想還有這樣的功效。原來這剝皮其實也是有講究的。”

“是的孩子們，其實幹活，也分為幹死活，還是死幹活。有的人生活中愛動腦子，在幹活的時候，會發明創造出一些更能節省時間的工具。而有的人，只會很蠢笨的去幹活。很累，耗費的時間很多。可是最後成效卻極慢。所以你們覺得，死幹活，和幹好活，這是有區別的沒？”

孩子們若有所思。原來幹活也可以分出好多種。

果然老師就是老師。

而窗外，聽她們講課的大人們，這一刻也恍然大悟。

原來幹活也可以開動腦子。

有的人幹的好活，有的，卻是幹的死活兒。

“我們是落後部落的人，但是我們的眼光，我們的見識，我們的談吐，舉止，不能讓人覺得是落後的。同樣是人，城裏面的人並不比咱們高貴。同樣是人他們也吃五谷雜糧，同樣的離不開吃喝拉撤睡。所以我們為什麽要看不起自己？看不起自己，是因為自己的心境不夠開闊，自信不夠。只要我們努力學習，保持著向上的心，總有一天，我們不比別人差，更會優雅的走出去……”

伊芙蓉聽著這些話，哪怕是早前就震憾不已，但是現在，卻還是震驚了。

這個女人到底是怎麽樣的人啊。她怎麽就能把這些事情分析的如此的透徹。

同樣的，她也羨慕這兒的孩子們。

羨慕她們在幼年的時候，就可以擁有一個不一樣的老師，也可以擁有，一個不錯的部落。這兒落後，可是，它的思想，它的發展，並不滿後，再給它十年的時間，這個部落必然會在外面揚名立足。

“柳丹東，從現在起，我也想當這兒的一員老師，我想，我也可以勝任的。在外面的一些知識，一些東西，我可以傳授給這兒的孩子們。”

柳丹東意外的很，但旋即就平靜下來。“也是，咱們在這兒當老師，似乎是個不錯的選擇。走吧，我也去。”

對於這幾個要當老師，莫清寧並沒有過多的思考就答應了。她們有見過世面，當老師是綽綽有餘的。

……

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